SEMAT

Práticas docentes subversivamente responsáveis

Professora Dra. Celi Espasandin Lopes t Resumo: O objetivo dessa palestra é discutir os desafios atuais postos para o trabalho docente, considerando as políticas públicas recentemente implementadas com foco no currículo, materiais didáticos e no controle do trabalho do professor. Diante de tais desafios, buscamos provocar reflexões sobre as possibilidades...

Reformas educacionais e incompetência gestionária

Screenshot Prof. Dr. Fernando Cássio - USP - São Paulo. Resumo: A palestra abordará a disputa do debate público acerca da alegada racionalidade de reformas educacionais como o Novo Ensino Médio e de outros experimentos de privatização da educação pública.

Minicurso: Introdução ao Xadrez: princípios básicos e primeiros movimentos

Responsáveis: Ednilson Rodrigues Broleze, Jhuan Martins Bueno, Maria Eduarda da Cunha Sousa Braga, Nataly Julia de Araujo Broleze e Thabta Isabelly dos Santos Lucas Resumo: Este minicurso tem como objetivo introduzir os participantes ao jogo de xadrez, sendo voltado especialmente para aqueles que ainda não conhecem suas regras e dinâmica. Durante a atividade, serão...

Minicurso: Pitágoras a Matemática por trás da musica

Screenshot Ednilson Rogério Broleze Resumo Neste minicurso será apresentada a relação entre o filósofo Pitágoras, a Matemática e a Música. O objetivo principal é mostrar a trajetória de Pitágoras e como ele se tornou o “pai da teoria musical” ao descobrir que os sons musicais harmoniosos estão ligados a proporções...

Oficina: Software Tinkercad

Professora: Queliane Ribeiro Rocha - SESI -Bragança Paulista/SP Resumo:A oficina proposta para a SEMAT tem como objetivo apresentar aos professores o software Tinkercad como uma ferramenta de apoio ao ensino de conceitos espaciais. Durante a atividade, será construído um prisma no ambiente virtual, permitindo que os participantes calculem manualmente o...

Oficina: Algoritimos (Des)Plugados de Dobraduras de Papel: um processo

  Profa. Dra. Aline Silva De Bona - IFRS - Campus Osório Resumo A proposta objetiva dialogar a importância dos recursos pedagógicos, como os Algoritmos das dobraduras de papel, que são objetos-de-pensar-com,  porque eles proporcionam a investigação Matemática ancorada na curiosidade docente, e do estudante e seu coletivo. Ao explorar...